План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год icon

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год



НазваниеПлан работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год
страница4/6
Дата конвертации14.07.2013
Размер1.31 Mb.
ТипПлан
скачать >>>
1   2   3   4   5   6
Тема: «Прохождение адаптации учащихся первых классов»


^ На заседании м/о присутствовали:

1. Полянская Г. Ф. 9. Лункина М. В

2. Космынина И. В. 10. Михеева Г. В

3. Захарова Л. В. 11. Моисеева О. В

4. Бурлаку И. П. 12. Носанова Н. В.

5. Дерябина О. И. 13. Омелаева Н. А.

6. Дружинина М. П. 14. Полинкевич Т. А.

7. Зорина Р. М. 15. Сенина Л. М.

16. Гуслева О. Ю. 17. Воспитатели д/с

8. Ланина Г. Н.

На заседании м/о был рассмотрен вопрос:

1. Прохождение адаптации учащихся первых классов.

На заседании м/о выступили:

  1. Полянская Г. Ф. довела до сведения присутствующих, что специалисты гимназии разработали программу комплексного системного сопровождения «Адаптация. Преемственность», которая реализуется на разных этапах обучения. Галина Фёдоровна довела до сведения коллег цели и задачи программы, а так же пути её реализации.

  2. Гуслева О. Ю. – школьный психолог. Ольга Юрьевна сообщила коллегам о результатах диагностики учащихся первых классов и дала необходимые рекомендации по более успешному прохождению адаптации.

  3. Зорина Р. М. – дети из д/с №6 приходят с повышенной самооценкой и с не привитыми навыками самообслуживания. Раиса Михайловна просила воспитателей обратить на этот факт особое внимание.


На заседании м/о было принято решение:

  1. Продолжить совместную работу школы и детских садов.

  2. Провести совместное методической объединение на базе одного из ближайших детских садов.

  3. Выразить благодарность Полинкевич Т. А. за методически грамотно проведённый урок.


Протокол № 4

от 22.10.2010 г.

Тема: «Аттестация педагогов начального образования».


На заседании м/о присутствовали:

1. Полянская Г. Ф. 9. Лункина М. В

2. Космынина И. В. 10. Михеева Г. В

3. Захарова Л. В. 11. Моисеева О. В

4. Бурлаку И. П. 12. Носанова Н. В.

5. Дерябина О. И. 13. Омелаева Н. А.

6. Дружинина М. П. 14. Полинкевич Т. А.

7. Зорина Р. М. 15. Сенина Л. М.

8. Ланина Г. Н.

На заседании м/о был рассмотрен вопрос:


  1. Аттестация педагогов начального образования (Омелаевой Н. А. ).


На заседании м/о выступили:


  1. Омелаева Н. А. с творческим отчётом и анализом проведённого урока технологии по теме «Изготовление веера».

  2. Полянская Г. Ф. прочитала представление на Омелаеву Н. А.

  3. Захарова Л. В.
    довела до сведения коллег экспертную оценку профессионального уровня Омелаевой Натальи Александровны


На заседании м/о было принято решение:

Рекомендовать учителя начальных классов Омелаеву Наталью Александровну на подтверждение второй квалификационной категории.


Протокол № 5

от 03.11.2010 г.

Тема: «Анализ выполнения рабочих программ».


На заседании м/о присутствовали:

1. Полянская Г. Ф. 9. Лункина М. В

2. Космынина И. В. 10. Михеева Г. В

3. Захарова Л. В. 11. Моисеева О. В

4. Бурлаку И. П. 12. Носанова Н. В.

5. Дерябина О. И. 13. Омелаева Н. А.

6. Дружинина М. П. 14. Полинкевич Т. А.

7. Зорина Р. М. 15. Сенина Л. М.

8. Ланина Г. Н.


На заседании м/о был рассмотрен вопрос:

1. Анализ выполнения рабочих программ в начальном звене.


На заседании м/о выступили:


  1. Захарова Л. В. учитель 1 «Б» класса сообщила коллегам, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 35 ч – фактически выдано 35 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 9 ч - фактически выдано 10 ч (замещение урока музыки); изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч. Выполнила корректировку по технологии (урок № 6 замещение урока музыки) и изобразительному искусству (урок № 3 был проведён позже не 17. 09. 2010 г., а 22. 10. 2010 г., как итоговый урок по теме: «Изображение всюду»). Программа выполнена.

  2. Ланина Г. Н. учитель 1 «В» класса довела до сведения коллег, что по русскому языку всего по плану 42 ч – фактически выдано 42 ч; по литературному чтению 35 ч – фактически выдано 35 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 16 ч - фактически выдано 16 ч; технологии 9 ч - фактически выдано 9 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч. Отставания по программе нет.

  3. Полинкевич Т. А. учитель 1 «Г» класса довела до сведения коллег, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 34 ч – фактически выдано 34 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 18 ч - фактически выдано 18 ч; по музыке 9 ч - фактически выдано 9 ч; технологии 8 ч - фактически выдано 8 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч; физ – ра 18 ч. - фактически выдано – 18 ч. Программа выполнена.

  4. Космынина И. В. – учитель 2 «А» класса сообщила, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 34 ч – фактически выдано 34 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; по музыке 8 ч - фактически выдано 8 ч; технологии 9 ч - фактически выдано 9 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч; физ – ра 16 ч - фактически выдано – 16 ч; ПДД 4 ч – фактически – 4 ч; ОПК – 8 ч – фактически – 8 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  5. Моисеева О. В. – учитель 2 «Б» класса довела до сведения коллег, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 34 ч – фактически выдано 34 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 8 ч - фактически выдано 8 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч; физ – ра 18 ч. - фактически выдано – 18 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  6. Бурлаку И. П. – учитель 2 «В» класса сообщила, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 35 ч – фактически выдано 35 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 16 ч - фактически выдано 16 ч; технологии 8 ч - фактически выдано 8 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч; физ – ра 17 ч. - фактически выдано – 17 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  7. Омелаева Н. А. – учитель 2 «Г» класса довела до сведения присутствующих, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 35 ч – фактически выдано 35 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 8 ч - фактически выдано 8 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч; физ – ра 18 ч. - фактически выдано – 18 ч; ПДД 4 ч – фактически выдано 4 ч. Программа выполнена. Контрольные работы проведены согласно составленному графику.

  8. Михеева Г. В. – учитель 3 «А» класса сообщила присутствующим, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 44 ч (замещение урока музыки); по литературному чтению 26 ч – фактически выдано 26 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 17 ч - фактически выдано 17 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч; физ – ра 16 ч. - фактически выдано – 16 ч. Выполнила корректировку по русскому языку (замещение урока музыки). Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  9. Дерябина О. И. – учитель 3 «Б» класса сообщила коллегам, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 26 ч – фактически выдано 26 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 17 ч - фактически выдано 17 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  10. Носанова Н. В. – учитель 3 «В» класса сообщила присутствующим, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 25 ч – фактически выдано 25 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 16 ч - фактически выдано 16 ч; технологии 17 ч - фактически выдано 17 ч; изобразительному искусству 9 ч - фактически выдано 9 ч; физ – ра 17 ч. - фактически выдано – 17 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  11. Космынина И. В. – сообщила коллегам, что программа по ПДД, технологии, изобразительному искусству и ОПК в 4 «А» классе выполнена полностью. Практическая работа была проведена согласно составленному графику.

  12. Дружинина М. П. – учитель 4 «Б» класса сообщила присутствующим, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 25 ч – фактически выдано 25 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 15 ч - фактически выдано 15 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч; ПДД 5 ч - фактически выдано – 5 ч. Программа выполнена. Контрольные работы были проведены согласно составленному графику.

  13. Лункина М. В. - учитель 4 «В» класса сообщила коллегам, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 26 ч – фактически выдано 26 ч; по математике 34 ч - фактически выдано 34 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 18 ч - фактически выдано 18 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч; ПДД 4 ч - фактически выдано – 4 ч. Программа выполнена. Контрольные работы и работы по развитию речи были проведены согласно составленному графику.

  14. Сенина Л. М. - - учитель 4 «Г» класса сообщила коллегам, что по русскому языку всего по плану 43 ч – фактически выдано 43 ч; по литературному чтению 25 ч – фактически выдано 25 ч; по математике 35 ч - фактически выдано 35 ч; окружающему миру 17 ч - фактически выдано 17 ч; технологии 18 ч - фактически выдано 18 ч; изобразительному искусству 8 ч - фактически выдано 8 ч; физ – ра 17 ч – фактически выдано – 17 ч; ПДД 4 ч - фактически выдано – 4 ч. Программа выполнена. Контрольные и практические работы были проведены согласно составленному графику.


Захарова Л. В. руководитель м/о проанализировала выполнение рабочих программ в начальных классах. Программа за первую четверть выполнена во всех классах, отставания нет. Корректировку выполнила Захарова Л. В. учитель 1 «Б» по технологии и изобразительному искусству. Михеева Г. В. – учитель 3 «А» класса выполнила корректировку по русскому языку.


На заседании м/о было принято решение:


1. Продолжить работу по выполнению рабочих программ.


2. При необходимости вносить корректировки в рабочие программы.


Протокол № 6

от 23.12.2010 г.

Тема: «Итоги адаптации учащихся первых классов. Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием».


На заседании м/о присутствовали:

1. Полянская Г. Ф. 9. Моисеева О. В.

2. Космынина И. В. 10. Носанова Н. В.

3. Захарова Л. В. 11. Омелаева Н. А.

4. Бурлаку И. П. 12. Полинкевич Т. А.

5. Дружинина М. П. 13. Сенина Л. М.

6. Зорина Р. М. 14. Гуслева О. Ю.

7. Ланина Г. Н. 15. Давыдовская С. Б. 8. Михеева Г. В.


На заседании м/о отсутствовали:

  1. Дерябина О. И.

  2. Лункина М. В.

На заседании м/о был рассмотрен вопрос:

  1. Итоги адаптации учащихся первых классов.

  2. Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием.

На заседании м/о выступили:

  1. Полянская Г. Ф. – завуч начальных классов. Галина Фёдоровна поставила в известность коллег о том, какие мероприятия проходят в гимназии для учащихся первых классов и их родителей.

  2. Гуслева О. Ю. – школьный психолог. Ольга Юрьевна ознакомила педагогов с результатами диагностики учащихся первых классов.

  3. Давыдовская С. Б. – социальный педагог. Ольга Борисовна провела анализ социального состава семей учащихся первых классов.

  4. Психолог д/с № 37 рассказала присутствующим о том, что в д/с № 37 начали работу по подготовке воспитанников д/с в школу.

  5. Зорина Р. М. – довела до сведения присутствующих о проблемах уровня подготовки первоклассников в школу. Посоветовала не брать в класс детей из одной группы д/с в класс, т. к. дети переносят свои отношения сложившиеся в детском саду в школу. Рассказала о проблемах в плане внутренней культуры и неумении соблюдать учащимися первых классов санитарно-гигиенические правила.

  6. Захарова Л. В. дополнила выступление Зориной Р. М. о проблемах, с которыми пришлось столкнуться ей в 1 «Б» классе. Рассказала об обстановке в классном коллективе.

  7. Ланина Г. Н. довела до сведения присутствующих, что у неё очень сложный класс по уровню развития и уровню культуры поведения. Ей придётся много работать в этом направлении с родителями и с детьми.

  8. Полинкевич Т. А. дополнила ответы коллег и уточнила, что её класс во всех отношениях самый благополучный. У ней очень дружные родители. Они всячески стараются помочь педагогу в проведении внеклассных мероприятий.

  9. Полянская Г. Ф. подвела итог выступлений и призвала педагогов больше работать с семьями индивидуально, работать над уровнем культуры родителей. Указала на проблемы:

  1. Опоздания учащихся начальных классов в школу.

  2. Не все учащиеся одеты в школьную форму.

  3. Дежурство по школе учащихся начальных классов.


На заседании м/о было принято решение:


1. Продолжить работу по преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

2. Усилить контроль за соблюдением ношения школьной форы учащимися начального звена.

3. Провести работу с родительской общественностью по соблюдению правил внутреннего распорядка школы.


Протокол № 7

от 30.12.2010 г.

Тема: «Анализ контрольных работ по русскому языку и математике за первое полугодие».


На заседании м/о присутствовали:

1. Полянская Г. Ф. 11. Моисеева О. В.

2. Космынина И. В. 12. Носанова Н. В.

3. Захарова Л. В. 13. Омелаева Н. А.

4. Бурлаку И. П. 14. Полинкевич Т. А.

5. Дружинина М. П. 15. Сенина Л. М.

6. Дерябина О. И.

7. Зорина Р. М.

8. Ланина Г. Н.

9. Лункина М. В.

10. Михеева Г. В.

На заседании м/о был рассмотрен вопрос:

Анализ контрольных работ по русскому языку и математике за первое полугодие.

На заседании м/о выступили:

Полянская Г. Ф. – сообщила учителям начального звена о результатах итоговых контрольных работ по русскому языку и математике за первое полугодие.


^ Анализ

контрольных работ по русскому языку за первое полугодие 2010 – 2011 учебного года



п/п

Класс

Классный руководитель

Колич-во уч-ся в классе

Кол-во уч-ся, выполнявших работу

Написали диктант без ошибок

Написали диктант с 1 – 2 ошиб.

Написали диктант с 3 – 5 ошиб.

Написали диктант с 6 и более ошиб.

Написали на «5 »

Написали на «4 »

Написали на «3 »

Написали на «2 »

1.

2 – «А»

Космынина И. В.

28

25

21

3

1

0

21 – 84%

3 – 12%

1 – 4%




2.

2 - «Б»

Моисеева О. В.

25

24

9

9

6

0

9 – 38%

12 – 50%

3 – 13%




3.

2 – «В»

Бурлаку И. П.

29

26

10

13

3

0

10 – 38%

13 – 50%

3 – 12%




4.

2 – «Г»

Омелаева Н. А.

26

24

1

18

4

1

1 – 4%

17 – 71%

5 – 21%

1 – 4%

5.

3 – «А»

Михеева Г. В.

25

23

1

15

6

1

1 – 4%

15 – 65%

6 – 26%

1 – 4%

6.

3 – «Б»

Дерябина О. И.

26

24

4

12

8

0

4 – 17%

12 – 50%

8- 33%




7.

3 – «В»

Носанова Н. В.

30

29

11

12

7

1

9 – 31%

11 – 38%

8 – 28%

1 – 3%

8.

4 – «А»

Полянская Г. Ф.

29

25

7

11

6

1

7 – 28%

11 – 44%

6 – 24%

1 – 4%

9.

4 – «Б»

Дружинина М. П.

25

23

5

10

6

1

5 – 22%

11- 48%

6 – 26%

1 – 4%

10.

4 – «В»

Лункина М. В.

23

19

6

10

3

0

6 – 32%

10 – 53%

3 – 16%




11.

4 – «Г»

Сенина Л. М.

30

28

10

9

7

2

10 – 36%

9 – 32%

7 – 25%

2 – 7%


1   2   3   4   5   6




Похожие:

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2011 2012 учебный год
Методическое объединение учителей начальных классов состоит из семи человек (5 учителей начальных классов, 1 – логопед, 1- учитель...
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей начальных классов на 2009 2010 учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей начальных классов мбоу «Красногвардейская гимназия» на 2011-2012 учебный год
Методическое обеспечение профессионального мастерства учителей начальных классов в условиях модернизации образования в начальной...
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей начальных классов на 2011 2012 учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей начальных классов на 2010-2011 учебный год
Тема: «Ключевые образовательные компетенции как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов»
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 уч год
На 2010-2011 учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2010-2011 учебный год
Цель: оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение передового...
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010 2011 уч год
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов (за 2010 – 2011 уч год)
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПлан работы методического объединения учителей начальных классов на 2012 2013 учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный год iconПротокол «25» августа 2009 г. №1 заседания мо учителей начальных классов
План работы методического объединения на 2009-2010 учебный год. Рассмотреть тематические и воспитательные планы
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©lib5.podelise.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов